Ensimmäisen vanhemman kokouksen pitäminen viidennellä luokalla

Ylioppilastutkinnon jälkeen lapset menevätviidennen luokan, jossa he odottavat yhtä johtajaa ja uusia tunteita. Nyt sinun ei tarvitse istua samalle työpöydälle. Viidennen asteen oppilaiden on sopeuduttava uuden koulutusprosessin olosuhteisiin, jotka tarvitsevat itsenäisesti tarvittavia oppiaineita.

Tulevien viidennen luokkatehtävien vanhempien ensimmäisen kokouksen järjestäminen

On erittäin tärkeää järjestää ja suorittaa viileäjoka on ensimmäinen palkkaluokkaan 5 kuuluva vanhemman kokous, jossa äidille ja isille kerrotaan siitä, miten lapset jatkavat käyttäytymistä. Tässä vaiheessa on yhtä tärkeää kertoa vanhemmille, että heidän lapsensa ovat alkaneet uuden, itsenäisen elämän, jossa kasvatus ja apu ovat tarkoituksenmukaisia. Luokanopettaja auttaa viidennen luokkaryhmän sopeutumista. Vanhempien ei kuitenkaan pidä sivuuttaa tällaista monimutkaista lasten prosessia.

Tärkein tehtävä luokanopettajana tässäajanjakso on oikea selitys koko koulutusprosessista. Tällöin opettajan on valmistauduttava etukäteen tapahtumaan, joka perustuu organisatoristen kysymysten selvittämiseen. Ensimmäisen vanhemman kokouksen asialistalla arvioidaan etukäteen.

Ensimmäisen vanhemman kokouksen ominaisuudet

Tällaisia ​​kokouksia pidetään yleensä kesälläaika ennen lukuvuoden alkamista. Luokanopettajalla on ensimmäinen vanhemman kokous palkkaluokassa 5. Tämä on tapahtuma, jossa opettajat ja vanhemmat kohtaavat. He ratkaisevat erilaisia ​​koulutuskysymyksiä, määrittelevät tulevat työsuunnitelmat. Ensimmäisen vanhemman kokouksen tärkein tavoite 5. luokassa on perehtyä koulun, luokkahuoneen tuleviin toimiin. Tässä vaiheessa on erittäin tärkeää esittää tarvittavat tiedot äideille ja isille opettajan roolista luokkahuoneessa ja mitä on tehtävä, kun nostaa lapsesi.

Ensimmäinen palkkaluokkaan 5 kuuluva vanhemman kokous ontärkeä organisaatiotapahtuma, johon opiskelijoiden menestys riippuu. Luokanopettaja yrittää välittää tietoa vanhemmille ja tarjota heille aktiivista osallistumista koululaisten elämään. Tapahtuman päättyessä hallinto ja luokanopettaja antavat kiitosta kaikille heidän huomionsa, koska he eivät ole välinpitämättömiä lapsilleen ja koordinoivat seuraavaa kokouspäivää.

Luokanopettajan valmistaminen kokoukseen

Valmistautuessaan kokoukseen opettajan on määriteltäväensisijaisia ​​aiheita, joista on keskusteltava vanhempien kanssa. Tämä voi olla ensimmäinen arvio kaverit. Voit pitää vanhempien kokouksessa "ensimmäiset merkit". Tapahtuman aikana luokanopettajan tulisi luoda luottamuksen ja ymmärryksen ilmapiiri.

Seuraavaksi opettaja voi alkaa puhuakoulun säännöt ja tulevaisuuden viidennen luokkaryhmän elämän rytmi. Opettaja voi olla tyytyväinen, jos äidit ja isät pitävät tätä keskustelua riittävästi ja osallistuvat aktiivisesti siihen, keskustelemaan tietyistä yksityiskohdista. Vanhempien kokous "ensimmäiset merkit" - syy tutustua toisiinsa.

Miten voit pitää vanhempainkokouksen

Kukaan opettaja ei osaa tehdä ensimmäistä.vanhempien kokous palkkaluokassa 5. Perehtyä tällaisiin tietoihin on välttämätöntä lukea menetelmällistä kirjallisuutta. Kun opettaja tietää, miten järjestää ensimmäisen vanhemman kokouksen, voit ilmoittaa koulun hallinnolle.

Opettajan on ilmoitettava hänen vanhemmistaanpedagoginen kokemus ja edellinen työpaikka. Tämä luo vahvan yhteyden ja luottamussuhteen. Seuraava vaihe voidaan pitää viestinä heidän vaatimuksistaan: ulkonäkö, puheenvuoro, kannettavien tietokoneiden käyttöönotto, oppitunteja. On toivottavaa, että ensimmäisessä vanhemmat kokouksessa äidit ja isät ovat läsnä heidän lastensa kanssa. Näin voit tutustua opettajiin ja koulun hallintoon jo ennen luokkien alkua.

Ensisijaiset ohjeet luokanopettajan työssä

Yhteydenpito luokanopettajan kanssavanhempien kanssa, on toivottavaa puhua lasten kanssa tehtävän työn painopisteistä. Valinnaisesti voit tehdä kyselyn. Tämä on välttämätöntä, jotta kaikkien tulevien viidennen luokittelijan perheenjäsenet saataisiin sosiaalipassi. Tämä tehdään, jotta voidaan selvittää, onko ryhmissä sosiaalisesti suojaamattomia lapsia. Jo vanhempien ja koululaisten kanssa tapahtuvan viestinnän vaiheessa luokanopettajan on selvitettävä, mitkä piirit tai osastot lapset osallistuvat. On yhtä tärkeää tiedottaa koululaisille tässä vaiheessa.

Viidennen luokkavaiheen ensimmäisen vanhemman kokouksen tärkeimmät tehtävät

Tärkein tehtävä vanhemman kokouksen uudenRyhmää pidetään valiokunnan jäsenten ja puheenjohtajan valinnassa. Tällaiset ihmiset auttavat koulun hallintoa, opettajia ja luokkatuntia. Sitten luokanopettajan tulisi ilmoittaa vanhemmille mahdollisista suunnitelmista työskennellä lasten kanssa - retkiä, retkiä, erilaisia ​​kilpailuja, tietokilpailuja.

Perhekokouksen päätyttyäLuokanopettajan tulee selventää läsnäolijoiden kanssa kysymysten läsnäoloa. Jos ne esiintyvät, sinun on annettava vastaus niihin. Joskus voi olla kysymyksiä organisatorisesta luonteesta tai materiaalikomponenttiin liittyvistä kysymyksistä. Tällaisen kokouksen pääsääntö on luokanopettajan avoimuus vanhempien kanssa tapahtuvan viestinnän yhteydessä. Vanhempien on otettava huomioon opettajan esittämä huomio, sillä opettajan on aina oltava jokaiselle oppilaan viranomainen.

Ensimmäisen kokouksen aihe

Usein ensimmäisen vanhemman kokouksen aiheliittyy luokanopettajan tuntemukseen äitien ja isien kanssa. Tällaisessa tilanteessa keskustellaan yleensä erilaisista organisaatiokysymyksistä (rahan tallettaminen ruokalassa, remontointi ja erilaisten tapahtumien juhla). Tässä vaiheessa luokanopettajan tulisi olla ystävällinen ja avoin. Opettaja voi kertoa vanhemmille siitä, kuinka tärkeää moraalinen tuki lapselle tietyssä ajassa.

Asiakirjojen ylläpito vanhempien ensimmäisessä kokouksessa

Kutsu vanhempia kouluun keskustelemaaneri koulutustehtäviä, luokanopettajan tulisi olla tietoinen tietueista. Pöytäkirjoissa on tärkeää valita yksi henkilö, joka tuntee tällaisen tapauksen erityispiirteet. Maksujen suorittamisen jälkeen sinun on laadittava ensimmäisen emootion kokouksen pöytäkirja. Jopa peruskouluissa he valitsevat puheenjohtajan ja sihteerin. Kokouksen puheenjohtaja voi olla luokanopettaja kokouksen järjestäjänä. Sihteeri voi olla mikä tahansa emoyhtiön jäsen. Ei ole välttämätöntä, että sihteeri oli sama henkilö, joka oli säilyttänyt luokkakirjoja neljän vuoden ajan. Tämä voi olla täysin erilainen vanhempi, jolla on varaa osallistua tällaiseen dokumentointiin.

Protokolla, kuten mikä tahansa muu asiakirja, on senhienovaraisen suunnittelun. Ensin sinun on täytettävä ns. Cap, toisin sanoen ne, jotka ovat läsnä vanhempainkokouksessa. Sinun on määritettävä, millaista asiakirjaa se täytetään, määritä päivämäärä. Ihmisten läsnäoloa täsmennetään, kokouksen puheenjohtaja on merkitty, sekä määritetty nimi, alkukirjaimet. Kun nauhoitettiin läsnäolijoiden kokonaismäärä. Jos johtaja, varajäsen, psykologi tai muut opettajat tulivat kokoukseen, on tärkeää tallentaa tämä. Tämä asiakirja sisältää keskustelun aiheen. Opettajan on valittava etukäteen kysymyksiä.

Tulevien viidennen luokkatehtävien vanhempien ensimmäisen kokouksen esityslista

Jotta vanhemmat ymmärtäisivät kaikki tapahtumatjotka tapahtuvat koulussa, sinun on luotava kokoussuunnitelma. Jokaisesta kokouksesta pitää ajatella asialistaa. Useimmiten nämä ovat asioita, jotka koskevat koulun, opiskelijoiden ja vanhempien hallintoa. Kaikki vanhempien keräämisessä käsitellyt kysymykset kirjataan ensimmäisen emokokouksen esityslistan pöytäkirjaan. Sihteeri voi antaa esityslistan etukäteen ja lukea kaikille kokouksessa läsnäoleville. Kuuntelemisen jälkeen kaikki vanhemman komitean jäsenet voivat tehdä ehdotuksensa ja luopua etukäteen kirjoitetuista suunnitelmista.

Jokaisesta asiasta esityslistalle ilmoitetaan kukapuhui siitä, mistä hän puhui. Kaikki ensimmäisessä emootion kokouksessa käsitellyt asiat on määritettävä. Lopuksi on tarpeen ilmoittaa tiedot yleisön ja luokanopettajan saamista tiedoista ja siitä, mitä he päättivät.

Ensimmäinen koululaisten vanhempien kokouspidettiin koulun seinissä. Tulevat viidesluokkalaiset tulisi organisoida uuteen koulutusjärjestelmään, kun he vierailevat eri koulun luokkahuoneissa. Opiskelijan on vaikea tottua oppimisprosessinsa uudelleenkoulutukseen. Tästä syystä viidennestä luokassa työskentelevät opettajat eivät yritä liioitella niitä, motivoivat heitä sopeutumisajan kanssa. Tulevien viidennen rumpujen ensimmäisen vanhemmat kokouksen aikana läsnä olevat voivat oppia kaikkien sellaisten opettajien nimet, jotka opettavat uusia aiheita viidenteen luokkaan.

Keskustelu vanhempien kanssa kokouksen aikana

Luokanopettajan on oltava kouluvuoden aikana.vuotta pitää neljä tapahtumaa äidille ja isille opiskelijoille. Koulun ensimmäinen vanhemman kokous antaa tietoa koulun hallinnosta. Lapset, jotka alkavat opiskella uudessa laitoksessa heille, voivat vetäytyä itsensä ja vastata opettajien pyyntöihin. Ensimmäisen vanhemman kokouksen luokanopettajan tehtävänä on perustaa asianmukaisesti tulevat viides luokkalaiset ja heidän vanhempansa.

Koululaisten sopeutuminen

Auttaa lapsiasi virittämiseenkoulutusprosessi, soveltuvat valmennuskurssit. Sopeutumisen aikana lapset yksinkertaisesti tottuvat siihen, että he käyvät eri luokkien salkussa. On tarpeen selittää lapsille, että oppitunti on tärkein opettaja, eikä sinun pidä tehdä liikaa melua tauon aikana.

Vanhempien kokous edistyneessä koulutusryhmässä

Ensimmäisen vanhemman alkusoittoryhmä on äärimmäisen välttämätön. Se tapahtuu ennen oppimisprosessia. Tällaiset luokat ovat välttämättömiä sen varmistamiseksi, että lapsi ei menetä päätä opintojensa aikana, jos hän ei löydä erityistä opettajaa tai luokkaa. Koululaisten valmisteleva ryhmä antaa heille mahdollisuuden sopeutua nopeasti uuteen opetussuunnitelmaan ja toistaa, mitä heille on annettu peruskoulun aikana.

Jos lähestyt organisaatiota ja käyttäytymistäEnsimmäinen vanhemman kokouksen tulevaisuuden viidennen luokkalaiset, menestys näkyy heti. Koulun hallinnon läsnäolo tällaisessa tapahtumassa tekee siitä virallisen ja merkityksellisemmän aikuisten ja lasten yleisölle.