Vanhempien tapaaminen päiväkodeissa on tärkeä askel kohti lapsen ymmärtämistä

Usein vanhemmat eivät ole niin tärkeitätapahtuma, vanhempana kokouksena päiväkodissa. He uskovat, että he tuntevat lapsensa paremmin kuin toiset, heidän ongelmansa ja tarpeensa. Toinen syy on se, että useimmat vanhemmat ovat myöhässä töissä, joten kotitöiden tekemistä ei ole paljon aikaa ja vanhempainkokous voi häiritä kaikkia ilta-aikoja. Lisäksi monet vanhemmat ajattelevat: koska lapsi on vielä pieni, hänellä ei vielä ole vakavia ongelmia käyttäytymisessä ja kommunikoinnissa vertaisten kanssa, ja kouluttajien ja muiden vanhempien epäluottamus on seurausta epäoikeudenmukaisesta asennosta vauvaa kohtaan. Monet ihmiset pitävät tarpeettomana kommunikoida muiden lasten vanhempien kanssa, ja vanhemmat usein siirtävät velvollisuuksia järjestää erilaiset tapahtumat päiväkodissa opettajille ja lastenhoitajille.

Tällainen vastuuton lähestymistapa vierailemiseenVanhempien kokouksissa voi ilmetä vakavia ongelmia tulevaisuudessa. Tärkeintä on, että vanhempien ja lasten välinen suhde sekä kasvatusprosessi rakennetaan lapsen ymmärtämiseen, hänen tärkeimpiin tarpeisiinsa ja toiveisiinsa. On erittäin tärkeää huomata ongelmat, jotka syntyvät ajoissa tilanteen korjaamiseksi, ennen kuin on liian myöhäistä. Loppujen lopuksi esikouluissa on muodostunut henkilön persoonallisuuden ja luonteen, sen positiivisten ja negatiivisten ominaisuuksien pääpiirteet, ja muodostuu tiettyjä komplekseja, joita tulevaisuudessa on hyvin vaikea päästä eroon.

Miksi vanhempien tapaaminen lastentarhassa -on tärkeä tapahtuma vanhempien ja lasten elämässä? Ensinnäkin, huolimatta siitä, kuinka lapsi vanhempien huolehtiva ja huomaavainen on lastentarhassa, he eivät edelleenkään näe vauvojaan melkein koko päivän, eivätkä he voi hallita sitä, mitä hänelle tapahtuu. Usein, kun lapsella on ongelma, hän ei kiirehdä kertoa vanhemmilleen siitä. Syyt voivat olla erilaisia: pelko, häpeä, sytytys jne. Samaan aikaan vanhemmat edelleen ajattelevat, että kaikki on kunnossa, kun ongelma kehittyy vähitellen, ja saattaa tulla aika, jolloin on vaikea ratkaista sitä.

Siinä tapauksessa, että vanhemmat käyvät ajoissavanhempien tapaamisessa lastentarhassa, he voivat oppia siitä, mitä heidän lapselleen tapahtuu niiltä, ​​jotka viettävät päiväsaikansa hänen kanssaan, ts. kasvattajilta. Muiden lasten vanhemmat voivat kertoa, miten heidän omat lapsensa ovat yhteydessä lapseen, onko viestinnässä ongelmia.

Sama koskee myös vanhempien ja vanhempien suhdettaosapuolet näkevät lapset eri tavoin. Esimerkiksi äidin mielestä ruumiillisen kurituksen - on hyvä tapa vieroittaa vauva kepposia, vaikka se ei useinkaan huomaa, että on liian tiukka. Tämä voi johtaa siihen, että päiväkoti lapsi puhuu opettajille ja muille lapsille, että äiti ei uskalla puhua tai esimerkiksi, on pelko siitä, että opettajat alkavat lyödä häntä, jos se on jotain ei niin tee. Taapero kouluttaja voi puhua luottamuksellisesti, joka ei halua mennä kotiin, pelkää, että hänen äitinsä olisi rangaista häntä. Kaikki tämä johtaa siihen, että lapsi tulee salailemaan, voi johtaa "kaksoiselämää", paljon valheita. Vain käymällä vanhempien kokouksessa lastentarhan ja kuultuaan opettajien, puhu muille vanhemmille, tiukka äiti voi ymmärtää, että olen valinnut väärin koulutuksen ja estää kehitystä lapsesi ominaisuuksia, kuten varkain, kekseliäisyyttä, epärehellisyys, jne

On myös esimerkkejä, joissa suhdevanhemmat ja lapset ovat liian epämuodollisia, i. vanhemmat sallivat itsensä liian paljon lapsen läsnä ollessa. Tällaisessa tilanteessa lapsi voi esimerkiksi vannoilla kasvattajien ja muiden lasten läsnä ollessa tai olla alasti julkisuudessa, koska hänen omat vanhempansa usein kulkevat talon ympärillä alasti. Ehkä vanhempien kokouksessa oppivat lapsensa käyttäytymisestä, he harkitsevat uudelleen omaa käyttäytymistään ja ymmärtävät, että vanhemmat ovat lapsen tärkein esimerkki.

Vanhempien on aina osallistuttava elämäänsävarsinkin kun lapset ovat vielä nuoria. Tietoisuus on tärkein keino ehkäistä syntyviä ongelmia, ja vilpitön kiinnostus on avain keskinäiseen ymmärrykseen.