Tieteellisen tiedon menetelmät
Tieteellisen tiedon menetelmät - tämä on tekniikoiden ja toimintojen monimutkaisuus, jolla pyritään realismin ilmiöiden teoreettiseen ja käytännön kehitykseen. Menetelmiä tarvitaan tietyn tieteellisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Tieteellisen tiedon menetelmät jakautuvat riippuen niiden soveltuvuudesta tieteelliseen tutkimusprosessiin. Joten on olemassa seuraavat metolin ryhmät.
Yleiset menetelmät, joita kutsutaan myös yleiseksi filosofiseksi. Näihin kuuluvat metafyysiset ja dialektiset menetelmät.
Yleiset tieteelliset menetelmätjoita käytetään eri tieteenalojen tutkimukseen ja joilla on monenlaisia sovelluksia tieteidenvälisessä tutkimuksessa.
Yksityiset tiedemenetelmät jota käytetään tiukasti tietyn tieteen tai erillisen tieteellisen ilmiön tutkimisen yhteydessä.
Tieteellisen tiedon menetelmät jakautuvat paitsi laajuuden lisäksi myös osaamisen tasoilla. Tämän kriteerin mukaan empiiriset ja teoreettiset menetelmät erotetaan toisistaan.
Empiiriset tieteellisen tiedon menetelmät käytä kokeilua, kuvausta, havainnointia ja mittausta.
Havainnointi on käsitys ympäröivistä ilmiöistätodellisuutta niiden tutkimista varten. Kuvaus on tutkimuksen kohteena olevien tietojen kiinnittäminen luonnollisen tai keinotekoisen kielen avulla. Koe on havainto erityisissä ja valvotuissa olosuhteissa, joiden avulla voit palauttaa tapahtumien ja tapahtumien kulun, kun alkuperäiset olosuhteet toistetaan. Vertailu (mittaus) - esineiden vertailu tietyille samankaltaisille ominaisuuksille tai samanaikainen suhteellinen tutkimus ja kohteiden yhteisten ominaisuuksien tai ominaisuuksien arviointi.
Teoreettiset menetelmät toimivatidealisointi, yleistyminen (empiiristen tosiasioiden systematisointi), axiomatisointi (aksiomien perustana olevien teorioiden rakentaminen) ja virallistaminen (tutkittavien ilmiöiden abstraktien mallien rakentaminen). Molemmilla tasoilla sovelletaan mallintamismenetelmää.
Tieteellisen tiedon rakenne ja menetelmät yhdistetty toisiinsa. Tieteellisen tiedon rakenteessa on kaksi linkkiä: tieteelliset hypoteesit (oletukset) ja tosiasiallinen aineisto (vakiintuneet tosiasiat). Tieteen tietämyksen historiallisen vaiheen mukaan tietämyksen normit muuttuivat.
Tieteen metodologia pyrkii luomaan uuttamenetelmiä ja tapoja ratkaista yhteiskunnan ja tieteen ongelmat. Monet tieteellisen tiedon menetelmät ovat vähemmän tehokkaita. Nykyään tieteellisten tosiasioiden tutkiminen ei ole klassisen luonnontieteen menetelmiä, joita käytetään yhä enemmän, vaan pikemminkin menetelmien monimutkaisuutta järjestelmäkysymyksen puitteissa.
Järjestelmällinen lähestymistapa tieteellisten menetelmien soveltamiseentieto on se, että kun tutkitaan kohdetta koko järjestelmänä, sen elementtejä ei pidetä erikseen vaan yhdistelmänä ja keskinäisissä suhteissa. Myös tutkimuksen aikana on otettava huomioon paitsi tutkittavien ilmiöiden sisäiset yhteydet, myös niiden olemassaolon ulkoiset olosuhteet.
Tieteellinen ja teknologinen vallankumous kohosi tieteen tasolle korkeammalle tasolle.
Tieteellinen tutkimus on riittämätöntäkonkreettisen tosiseikan perustaminen. On tärkeää antaa hänelle oikea selitys tieteellisestä luonteesta modernin tietämyksen näkökulmasta paljastaakseen sen käytännön tai teoreettisen arvon. Tieteellinen tietämys tieteenalalla toteutetaan käyttämällä tiettyjä menetelmiä tietyllä sekvenssillä, pakollisten tekniikoiden ja toimintojen käyttöä.
Koska tiede on jaettu luonnollisiin jahumanitaariset, sitten näiden tieteiden tutkimukseen käytetyt menetelmät erottavat toisistaan luonnon tiede ja sosiaaliset ja humanitaariset. Tieteenalojen mukaan ne luokitellaan matemaattisiksi, lääketieteellisiksi, biologisiksi, sosioekonomisiksi jne.
